Capacitación profesional de WIDA Español

Enseñando en español: Explorando identidades

Seminario web

• 25 de Mayo (8:00am-9:30am CT)
• 7 de Junio (7:00pm-8:30pm CT)
• 8 de Julio (10:00am-11:30am CT)
• 8 de Agosto (8:00am-9:30am CT)
• 23 de Septiembre (10:00am-11:30am CT)

Este taller virtual utiliza un enfoque interactivo y práctico para analizar la importancia de reconocer la diversidad del español en la enseñanza del mismo en espacios bi/multilingües. A través de ejemplos interactivos, los participantes explorarán el Marco de referencia de las artes del lenguaje del español de WIDA (Marco ALE). Específicamente, el taller se centrará en la importancia de respetar e incorporar la diversidad del español en la planificación intencional y eficaz de su enseñanza utilizando el Marco ALE. También, se dará consideración a la equidad y el empoderamiento de maestros y estudiantes en la enseñanza del español.

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Enseñando en español: El Marco ALE en acción

Seminario web

• 26 de Mayo (8:00am-9:30am CT)
• 8 de Junio (7:00pm-8:30pm CT)
• 8 de Julio (3:00pm-4:30pm CT)
• 10 de Agosto (8:00am-9:30am CT)
• 23 de Septiembre (3:00pm-4:30pm CT)

Este taller virtual utiliza un enfoque interactivo y práctico para conectar las prácticas teóricas y pedagógicas de la enseñanza de las artes del lenguaje del español. A través de ejemplos interactivos, los participantes explorarán la aplicación del Marco de referencia de las artes del lenguaje del español de WIDA (Marco ALE). Específicamente, el taller se centrará en la importancia de utilizar a la misma vez las tres hebras del Marco ALE para la planificación intencional y eficaz de unidades y lecciones de las artes del lenguaje del español. También se pondrá énfasis en las oportunidades para utilizar el translenguaje en espacios educativos bi/multilingües.

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Introducción a pedagogía con respeto: el Marco del desarrollo del lenguaje español 

Seminario web autónomo 

Este seminario web autónomo explora las fundaciones teóricas y pedagógicas del Marco del desarrollo del español de WIDA por medio de actividades reflexivas. El seminario web está disponible gratis en español e inglés.

Acceder el seminario web

Pedagogía con respeto: una introducción al marco de desarrollo del idioma español 

Taller de medio día 

Este taller bilingue se enfoca en los fundamentos teóricos y pedagógicos del marco de desarrollo del idioma español de WIDA. Los participantes reflexionan sobre la práctica educativa actual para determinar formas de aplicar los estándares de WIDA y las herramientas relacionadas para informar el diseño de currículo, la instrucción y la evaluación.

Nutriendo la equidad mediante la instrucción bilingüe

Serie de seminarios web

En esta serie de seminarios web bilingües, participantes explorarán la planificación de la enseñanza en el contexto bilingüe desde una perspectiva basada en la equidad y los recursos que los estudiantes bi/multilingües traen consigo y se dará atención a estos recursos como contribuciones valiosas a la comunidad escolar.

Una voz unida: Emparejando idiomas y estándares para avanzar en el aprendizaje de los estudiantes 

Taller de dos días 

Este taller bilingue es una oportunidad única para equipos de educadores (maestros de inglés, profesores bilingues/de lenguaje dual y directores) para forjar o enriquecer un plan de estudios que promueva la instrucción fluida de los estudiantes multilingues en inglés y español. Basado en los recursos de WIDA, incluyendo los estándares del desarrollo del inglés y el español para los grados K-12, Los descriptores Can Do, los usos claves del lenguaje, y Los descriptores Podemos, el taller ofrece un sistema alineado con herramientas que alientan a los educadores a trabajar juntos para maximizar el éxito académico de los estudiantes.

WIDA Esp​añol: La diferenciación para los estudiantes que aprenden en dos idiomas

Taller de un día 

Los estudiantes multilingües necesitan instrucción individualizada para apoyar su desarrollo en un idioma adicional y en el contenido apropiado para su grado académico. Los participantes trabajaran con la diferenciación del lenguaje desde una perspectiva fundada en las fortalezas de los estudiantes, reconociendo que los estudiantes multilingües aportan muchas contribuciones a la comunidad escolar. Los participantes colaborarán para personalizar la instrucción para estudiantes multilingües utilizando los marcos de WIDA ELD y SLD. Mientras planifican, los participantes tendrán tiempo para reflexionar sobre cómo aprovechar la productividad y mantener un ambiente saludable para el aprendizaje.​