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Classroom assessment can be categorized into three primary purposes: assessment as learning, for learning and of learning. Discover how classroom assessment can go beyond traditional assessments and include multimodality to capture students' language learning in multiple, meaningful ways.

La evaluación en el salón se puede categorizar en tres propósitos principales: la evaluación como aprendizaje, para el aprendizaje y del aprendizaje. Descubra cómo la evaluación en el salón puede ir más allá de las evaluaciones tradicionales e incluir la multimodalidad para capturar el aprendizaje del lenguaje de los estudiantes de múltiples maneras significativas. 

The purpose of the Ask Fatima column is to answer some of the most frequent questions we receive from teachers, support staff and administrators. The information provided is critical for educators to stay informed on the latest trends and tools.

The Marco DALE Digital Explorer is a searchable database of the standards framework that categorizes the Marco DALE Language Expectations by Standard Statement and grade-level cluster, and by Key Language Use and mode of communication. It presents the framework’s Proficiency Level Descriptors (PLDs) by grade-level cluster and mode of communication.

El Marco DALE Digital Explorer es una base de datos que permite la navegación del marco con facilidad, presentando las expectativas del lenguaje por declaración de estándar y grupo de grado, y por uso clave y modo de comunicación. También presenta los descriptores del nivel de desempaño lingüístico por grupo de grado y modo de comunicación.

We’re offering a new, free virtual learning opportunity: WIDA Webinars. Four webinars are scheduled for 2024. Read about them and register.

WIDA releases the Marco de los estándares del desarrollo auténtico del lenguaje español de WIDA (Marco DALE), WIDA’s latest Spanish language development standards framework. The Marco DALE is a framework for instruction, curriculum, professional development and assessments of Spanish language development of bi/multilingual learners who are learning academic content in Spanish.

WIDA lanza el Marco de los estándares del desarrollo auténtico del lenguaje español de WIDA (Marco DALE). Este marco informa la instrucción, el currículo, la capacitación profesional y las evaluaciones del desarrollo del lenguaje de estudiantes bi/multilingües que aprenden contenido curricular en español.

En este artículo presentamos las seis ideas principales del Marco DALE: la equidad, la integración, la colaboración, la interacción, las multiliteracidades y el transculturalismo. Los educadores que utilizan los marcos del lenguaje de WIDA, el WIDA English Language Development Standards Framework, 2020 Edition, y el Marco de referencia de las artes del lenguaje del español (Marco ALE), notarán una fuerte relación entre las ideas principales del Marco DALE, las Big Ideas del WIDA ELD Standards Framework, 2020 Edition, y las ideologías orientadoras del Marco ALE. El Marco de los estándares del desarrollo auténtico del lenguaje español de WIDA (Marco DALE) se lanzará al público el 24 de octubre de 2023.

In this article, we present the six ideas principales of the Marco DALE: equity, integration, collaboration, interaction, multiliteracies and transculturalism. Educators using WIDA’s language frameworks will notice a strong relationship between the ideas principales of the Marco DALE, the Big Ideas of the WIDA ELD Standards Framework, 2020 Edition, and the ideologías orientadoras of the Marco ALE. Marco de los estándares del desarrollo auténtico del lenguaje español de WIDA (Marco DALE) launches on October 24!