Biblioteca de recursos

Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.

Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.

Este librete ilustrado da vida a cada uno de los 10 Principios orientadores de WIDA para el desarrollo del lenguaje y puede ser utilizado por educadores para informar a padres, familias y miembros de la comunidad.

Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.

Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.

Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.

Este Boletín de enfoque investiga cómo los educadores de estudiantes bi/multilingües pueden aprovechar las multiliteracidades para la instrucción. Usando un escenario ficticio que toma lugar en un salón de clases de las artes del lenguaje, este boletín muestra cómo se pueden utilizar las multiliteracidades a lo largo de la enseñanza y el aprendizaje. El Boletín de enfoque incluye varias perspectivas de expertos en el campo para ilustrar el papel de las multiliteracidades, así como herramientas para la reflexión y su implementación en la enseñanza bilingüe.

Todo lo que hace WIDA está respaldado por la filosofía de valorización. Nuestra labor comienza con la articulación de ejemplos de los recursos de los estudiantes bilingües y continúa con la forma en que diseñamos nuestros productos y llevamos adelante nuestra investigación.

Este informe le proporciona información sobre el nivel de competencia de su hijo/a en el idioma inglés, tanto en el lenguaje social como en el académico.

Los estándares del desarrollo del lenguaje español de WIDA, desde Kínder hasta el Grado 12.°, edición 2013, constituyen un recurso para la planificación, la instrucción y la evaluación del lenguaje de bilingües emergentes que están aprendiendo el contenido académico en español.