Marco DALE

portrait of a group of multi-ethnic young kids smiling and laughing

Marco de los estándares del desarrollo auténtico del lenguaje español de WIDA (Marco DALE)

The Marco DALE guides the teaching of Spanish language development in grades K-12 within a bilingual education context. Informed by research and educator practice, este marco provee estándares a nivel de expectativas del lenguaje — with Language Functions and sample Language Features — para informar el desarrollo del lenguaje de estudiantes bi/multilingües quienes aprenden español. The Marco DALE is written in Spanish with English summaries.

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Aprenda más sobre el Marco DALE

Las ideas principales del Marco DALE

row of six colorful line drawing icons representing marco dale principles


 

  • La equidad de oportunidades y acceso: Apoyar el aprendizaje de los estudiantes bi/multilingües quienes provienen de una amplia gama de contextos lingüísticos, culturales, educativos y socioeconómicos
  • La integración del lenguaje y el contenido curricular: Proporcionar expectativas lingüísticas para desarrollar el lenguaje y aprender el contenido curricular simultáneamente
  • La colaboración entre los miembros de la comunidad educativa: Trabajar colaborativamente entre maestros, administradores, familias y comunidades para el desarrollo de los estudiantes bi/multilingües
  • La interacción con otros: Intercambiar ideas con otros a través de diferentes tipos de comunicaciones y situaciones
  • Las multiliteracidades presentes en la enseñanza: Analizar, interpretar y construir significados e identidades usando artefactos multimodales en diversos contextos
  • El transculturalismo que exhiben los individuos bi/multilingües: Moverse y navegar entre comunidades de forma dinámica y fluida, incluyendo el uso de prácticas translinguisticas

Los componentes del Marco DALE

El Marco DALE contiene cuatro componentes, ranging from broad to narrow in scope:

icon of open book with symbols


Las declaraciones
de los estándares


 

icon of human head with speech bubbles inside


Los usos clave
del lenguaje


 

icon of clipboard with checklist


Las expectativas
del lenguaje


 

icon of pyramid of stacked cubes
Los descriptores
del nivel de
desempeño lingüístico

 

Estos componentes se compaginan para demostrar el desarrollo del lenguaje.

Los cuatro componentes

Las declaraciones de los estándares

Esquema conceptual que integra el lenguaje y el contenido curricular. El Marco DALE tiene cinco declaraciones de estándares:

  • Estándar 1: El lenguaje para socializar y aprender (DALE-SA)
  • Estándar 2: El lenguaje para las artes del lenguaje (DALE-AL)
  • Estándar 3: El lenguaje para las matemáticas (DALE-MA)
  • Estándar 4: El lenguaje para las ciencias naturales (DALE-CN)
  • Estándar 5: El lenguaje para las ciencias sociales (DALE-CS)

Los usos clave del lenguaje

Propósitos comunicativos del lenguaje prominentes en las disciplinas curriculares. Los usos clave provienen de familias de géneros con gran énfasis en la colaboración de los estándares de contenido curricular y el lenguaje.

Las expectativas del lenguaje

Metas para el aprendizaje del lenguaje basado en el contenido curricular. Las expectativas del lenguaje son los enunciados más similares a lo que los maestros generalmente encuentran en los estándares de contenido curricular.

Los descriptores del nivel de desempeño lingüístico

Articulaciones detalladas del crecimiento de los estudiantes bi/multilingües en los modos interpretativo, interactivo y expresivo en los seis niveles de desempeño lingüístico del Marco DALE.

Practical Publications Based on Research

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