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Recursos
Los descriptores Podemos: 4.º y 5.º Grado
Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.
Obtenga el recursoMi hijo(a) es un aprendiz del inglés 7: ¿Qué me dice el informe individual del estudiante de la prueba ACCESS?
Este video explica para qué se utiliza la prueba de desempeño lingüístico en inglés llamada ACCESS for ELLs, cómo mide los niveles de dominio del idioma inglés y cómo comprender el informe individual de estudiante.
Obtenga el recursoMi hijo(a) es un aprendiz del inglés 8: ¿Cómo puedo utilizar el informe individual del estudiante?
Este video explica las diferentes maneras en que el informe individual del estudiante puede utilizarse para determinar el progreso del desarrollo del idioma inglés y cómo se utilizan las puntuaciones de la prueba ACCESS.
Obtenga el recursoGuía para padres y tutores legales sobre el informe individual del estudiante, Grados K–12
Este documento ayuda a los padres y familias de estudiantes multilingües a comprender los informes individuales de los estudiantes de la evaluación ACCESS for ELL 2.0.
Obtenga el recursoLa filosofía de valorización de WIDA
Todo lo que hace WIDA está respaldado por la filosofía de valorización. Nuestra labor comienza con la articulación de ejemplos de los recursos de los estudiantes bilingües y continúa con la forma en que diseñamos nuestros productos y llevamos adelante nuestra investigación.
Obtenga el recursoFolleto de la prueba ACCESS for ELLs para padres
Este documento ayuda a los padres y a las familias a comprender la prueba de WIDA ACCESS for ELLs y sus componentes.
Obtenga el recursoMi hijo(a) es un aprendiz del inglés 5: ¿Qué son los estándares de desarrollo del idioma inglés?
Este video explica los estándares de desarrollo del idioma inglés de WIDA en el contexto de los estándares de contenido y el lenguaje académico.
Obtenga el recursoEstándares del desarrollo del lenguaje español, EDICIÓN 2013
Los estándares del desarrollo del lenguaje español de WIDA, desde Kínder hasta el Grado 12.°, edición 2013, constituyen un recurso para la planificación, la instrucción y la evaluación del lenguaje de bilingües emergentes que están aprendiendo el contenido académico en español.
Obtenga el recursoLos fundamentos de los estándares de WIDA
Los fundamentos de los estándares de WIDA: Principios que guían el desarrollo lingüístico.
Obtenga el recursoLos descriptores Podemos: 2.º y 3.º Grado
Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.
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