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Los descriptores Podemos: educación temprana

Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.

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Las multiliteracidades: Un vistazo a la enseñanza bilingüe de las artes del lenguaje

Este Boletín de enfoque investiga cómo los educadores de estudiantes bi/multilingües pueden aprovechar las multiliteracidades para la instrucción. Usando un escenario ficticio que toma lugar en un salón de clases de las artes del lenguaje, este boletín muestra cómo se pueden utilizar las multiliteracidades a lo largo de la enseñanza y el aprendizaje. El Boletín de enfoque incluye varias perspectivas de expertos en el campo para ilustrar el papel de las multiliteracidades, así como herramientas para la reflexión y su implementación en la enseñanza bilingüe.

This Focus Bulletin is also available in English.

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Mi hijo(a) es un aprendiz del inglés 1: ¿Qué significa ser un aprendiz del inglés?

Este video explica los diferentes tipos de lenguaje que los estudiantes usan y necesitan para tener éxito dentro y fuera del aula, con un enfoque en el lenguaje académico.

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Aprendiendo lenguaje todos los días: Actividades para familias

Actividades para iniciar conversaciones con los niños sobre su familia, lo que les gusta jugar, cómo se sienten, qué sonidos escuchan en su hogar o comunidad, al igual que el clima.

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Introduciendo a WIDA

WIDA establece las bases para el éxito un aula a la vez. ¡Estamos conscientes de lo que pueden lograr los estudiantes multilingües y sus educadores! Continuamente establecemos las mejores prácticas en la industria, apoyamos la defensa estudiantil y ofrecemos oportunidades de desarrollo profesional de primera clase para los maestros. ¡Vea cómo lo hacemos!

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ACCESS for ELLs Prueba de desempeño linguístico en inglés

Este informe brinda información sobre el nivel de desarrollo del alumno en la prueba de desempeño linguístico en inglés ACCESS for ELLs.

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Plantilla de Estándares de Desarrollo del Idioma Español

Esta es una plantilla en blanco de los Estándares de Desarrollo del Idioma Español para que los educadores puedan usar en sus clases.

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Los descriptores Podemos: 4.º y 5.º Grado

Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.

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Mi hijo(a) es un aprendiz del inglés 7: ¿Qué me dice el informe individual del estudiante de la prueba ACCESS?

Este video explica para qué se utiliza la prueba de desempeño lingüístico en inglés llamada ACCESS for ELLs, cómo mide los niveles de dominio del idioma inglés y cómo comprender el informe individual de estudiante.

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Mi hijo(a) es un aprendiz del inglés 8: ¿Cómo puedo utilizar el informe individual del estudiante?

Este video explica las diferentes maneras en que el informe individual del estudiante puede utilizarse para determinar el progreso del desarrollo del idioma inglés y cómo se utilizan las puntuaciones de la prueba ACCESS.

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