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Collaboration: Working Together to Serve Multilingual Learners
Comic strip: What can collaboration look like with the WIDA ELD Standards Framework
WIDA Webinar recording: ACCESS or Alternate ACCESS?

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ACCESS for ELLs: Entendiendo el puntaje de su niño

Envíe este volante a los hogares con los estudiantes, junto con el Informe individual del estudiante de ACCESS for ELLs. Este folleto provee información sobre cada aspecto de la puntuación incluida en el informe. Utilice esta guía en español para ayudar a los padres a comprender qué significan las puntuaciones y cómo se utilizan.

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Explicando la clasificación ELL

Use este folleto en los centros de ingreso o durante las conferencias con padres para explicar el proceso de evaluación de estudiantes e identificación como ELL (por sus siglas en inglés). Este folleto explica en español cómo se identifican a los estudiantes ELL y qué significa esa clasificación para ellos. Úselo para ayudar a los padres a comprender el propósito de evaluar el nivel lingüístico.

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Folleto de la prueba ACCESS for ELLs para padres

Este documento ayuda a los padres y a las familias a comprender la prueba de WIDA ACCESS for ELLs y sus componentes.

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Folleto de la prueba Alternate ACCESS para padres

Alternate ACCESS es una evaluación de dominio del idioma inglés para los estudiantes en los grados 1-12. La prueba se administra todos los años para ayudar a los distritos escolares a monitorear el desarrollo del idioma inglés de los estudiantes identificados como estudiantes del idioma inglés que tienen discapacidades cognitivas significativas.

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¿Qué es ACCESS for ELLs?

Envíe este folleto de introducción a ACCESS for ELLs en español con los estudiantes cuando la prueba esté programada o como un recordatorio para los padres antes de que se le compartan las puntuaciones. Este folleto explica qué es ACCESS y por qué los estudiantes son evaluados de esta manera. Utilice este recurso para ayudar a los padres a comprender las pruebas anuales de competencia lingüística.

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