Biblioteca de recursos

Este librete ilustrado da vida a cada uno de los 10 Principios orientadores de WIDA para el desarrollo del lenguaje y puede ser utilizado por educadores para informar a padres, familias y miembros de la comunidad.

Use este folleto en los centros de ingreso o durante las conferencias con padres para explicar el proceso de evaluación de estudiantes e identificación como ELL (por sus siglas en inglés). Este folleto explica en español cómo se identifican a los estudiantes ELL y qué significa esa clasificación para ellos. Úselo para ayudar a los padres a comprender el propósito de evaluar el nivel lingüístico.

Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.

Los descriptores Podemos (Podemos) ofrecen ejemplos de lo que los hablantes del español podemos realizar en cada uno de los niveles de desempeño lingüístico y en las cuatro formas de lenguaje: leer, escuchar, hablar y escribir.

Este documento ayuda a los padres y a las familias a comprender la prueba de WIDA ACCESS for ELLs y sus componentes.

Envíe este volante a los hogares con los estudiantes, junto con el Informe individual del estudiante de Alternate ACCESS for ELLs. Este folleto provee información sobre cada aspecto de la puntuación incluida en el informe. Utilice esta guía en español para ayudar a los padres a comprender qué significan las puntuaciones y cómo se utilizan.

Este WIDA Snapshot proporciona un resumen de quiénes son los niños multilingües, los beneficios de promover las lenguas del hogar e ideas iniciales para desarrollar asociaciones recíprocas con familias multilingües.

Este WIDA Snapshot está basado en el ABC (por sus siglas en inglés) de la participación familiar de WIDA y puede usarlo para iniciar la reflexión y la conversación sobre los esfuerzos locales para el enlace con las familias de niños multilingües.

Este informe brinda información sobre el nivel de desarrollo del alumno en la prueba de desempeño lingüístico en inglés ACCESS for ELLs. Esta prueba se basa en los estándares de desarrollo del idioma inglés de WIDA y se emplea para medir el progreso de los alumnos en el aprendizaje del inglés. Los resultados se informan como Niveles de desempeño lingüístico del idioma y como Escalas de puntaje.

Este volante ayuda a que profesionales en la educación temprana y el cuidado infantil se asesoren sobre la membresía y los recursos estatales que son parte de la red de WIDA Early Years.